Zeitschrift f?r agrar- und umweltp?dagogische Forschung 4 Von gr?nen Lernorten bis zur Direktvermarktung: Aktuelle Beitr?ge zur Agrar- und Umweltp?dagogik【電子書籍】
＜p＞Bei der Zeitschrift f?r agrar- und umweltp?dagogische Forschung handelt es sich um ein wissenschaftliches Periodikum, das sich der Vielfalt an Themen der Agrar- und Umweltp?dagogik im Bereich der grundlagenorientierten, angewandten und berufsfeldbezogenen Bildungsforschung widmet. Die darin enthaltenen Beitr?ge verkn?pfen Fachinhalte des Agrar- und Umweltbereichs mit P?dagogik und Beratung. Band 4 der Zeitschrift f?r agrar- und umweltp?dagogische Forschung spannt einen weiten thematischen Bogen. Im ersten Beitrag wird die Frage er?rtert, wie sich gr?ne Lernorte auf das Lernen und praktische Arbeiten auswirkt. Ein gr?ner Lernort wird auch in einem weiteren Artikel, in dem es um Sch?lervorstellungen zu Wiesen geht, thematisiert. Ein Artikel stellt die Nachhaltigkeitsziele in den Kontext der Gr?nen P?dagogik und ein anderer pr?ft, ob das Bildungsmarketing einen Motivator in der Erwachsenenbildung darstellt. Die drei restlichen Beitr?ge besch?ftigen sich mit agrarischen Themen mit dem Ziel, Erkenntnisse daraus f?r die agrarische Bildung und Beratung abzuleiten. Einerseits geht es um eine explorative Studie zur Alltagssituation von Frauen in der Landwirtschaft, andererseits um Strategien, Krisenfestigkeit und Gef?hrdungspotenziale in der ?sterreichischen Landwirtschaft unter Ber?cksichtigung der Covid-19 Pandemie. Schlie?lich werden Einsch?tzungen und Erwartungen k?nftiger Lehr- und Beratungskr?fte zur Direktvermarktung erkundet.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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